Публикации в рамках деятельности Центра
- Аспиранты из индустриального сектора: специфика образовательного опыта и взаимодействия с работодателями // Рыбаков Н.В., Жучкова С.В., Бедный Б.И. Высшее образование в России. 2025. Т. 34. № 12. С. 64-84.
- ОРГАНИЗАЦИЯ ПОДГОТОВКИ НАУЧНЫХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ В КОНТЕКСТЕ ДИВЕРСИФИКАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ ВЫПУСКНИКОВ (МОНОГРАФИЯ)
Бедный Б.И., Рыбаков Н.В., Ходеева Н.А.
Нижний Новгород, 2025.
- О перспективах развития индустриальной аспирантуры (по материалам фокусированного интервью с работодателями) // Рыбаков Н.В., Ходеева Н.А., Бедный Б.И. Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2024. № 2 (74), с. 173–185
- Научное руководство аспирантами в российских университетах: к проблеме баланса активности и результативности
Бедный Б.И., Рыбаков Н.В.
Высшее образование в России. 2024. Т. 33. № 12. С. 9-30.
- Концептуальные основы развития индустриальной аспирантуры в национальной системе подготовки научных кадров
Ходеева Н.А., Рыбаков Н.В., Бедный Б.И.
Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2024. № 2 (74), с. 173–185
- Педагогическое сопровождение процесса адаптации студентов биологического факультета: Монография / К.Д. Дятлова, И.А. Колпакова. – Нижний Новгород: Нижегородский госуниверситет им. Н.И. Лобачевского, 2024. – 114 с.
- Подготовка кадров высшей квалификации для индустрии: анализ опыта советской аспирантуры.
Ходеева Н.А., Рыбаков Н.В., Бедный Б.И.
Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2023. № 4 (72). С. 226-235.
- К вопросу о востребованности профессиональной аспирантуры в России: анализ данных о защитах диссертаций в технических науках.
Бедный Б.И., Рыбаков Н.В., Ходеева Н.А.
Вопросы образования. 2023. № 4. С. 25-54.
- О влиянии институциональных трансформаций на результативность российской аспирантуры
Бедный Б.И., Рыбаков Н.В., Жучкова С.В.
Высшее образование в России. 2022. Т. 31. № 11. С. 9-29.
- Барьеры на пути к ученой степени: проблемы постаспирантского периода
Бедный Б.И., Воронин Г.Л., Миронос А.А., Рыбаков Н.В.
Университетское управление: практика и анализ. 2021. Т. 25. № 1. С. 35-48.
- Практико-ориентированные аспирантские программы и профессиональные степени: анализ зарубежного опыта.
Бедный Б.И., Рыбаков Н.В., Ходеева Н.А.
Университетское управление: практика и анализ. 2021. Т. 25. № 3. С. 70-81
- Профессиональная аспирантура: международный опыт и российский контекст.
Бедный Б.И., Бекова С.К., Рыбаков Н.В., Терентьев Е.А., Ходеева Н.А.
Высшее образование в России. 2021. Т. 30. № 10. С. 9-21.
- What is the proportion of Russian PhD students defending their theses and continuing their academic careers?
Bednyi B.
Higher Education in Russia and Beyond. № 4(25). 2020. P. 19-20.
- Проблемы и перспективы развития российской аспирантуры: взгляд региональных университетов.
Терентьев Е.А., Бедный Б.И.
Высшее образование в России. № 10. Т. 29. 2020. С. 9-28.
- Зачем сегодня идут в аспирантуру. Типологизация мотивов российских аспирантов.
Терентьев Е.А., Рыбаков Н.В., Бедный Б.И.
Вопросы образования. № 1. 2020. С. 40-69.
- Молодежь в науке: проблемы и перспективы развития российской аспирантуры
Б.И. Бедный, Н.В. Рыбаков
В монографии «Молодежь: актуальные социальные практики». Н. Новгород: Изд-во НИСОЦ, 250 с. 2020. С. 62-84.
- Как российская аспирантура выполняет свою главную миссию: наукометрические оценки (статья 2)
Бедный Б.И., Миронос А.А., Рыбаков Н.В.
Высшее образование в России. 2019. Т. 28. № 10. С. 9-24.
- Аспирантура как институциональный ресурс подготовки кадров для науки и высшей школы (статья 1)
Бедный Б.И., Миронос А.А., Рыбаков Н.В.
Высшее образование в России. 2019. Т. 28. № 8-9. С. 44-54.
- Государственный экзамен как способ оценки преподавательских компетенций выпускников аспирантуры
Бедный Б.И., Дятлова К.Д., Рыбаков Н.В.
Высшее образование в России. 2019. Т. 28. № 5. С. 52-62.
- Современная российская аспирантура: актуальные направления развития
Б.И. Бедный, Е.В. Чупрунов
«Высшее образование в России» № 3. 2019, с. 9-20.
- Новая модель российской аспирантуры: проблемы и перспективы. Круглый Стол.
Б.И. Бедный, М.Б. Сапунов
«Высшее образование в России» № 1. 2019, с. 130-146.
- Современная модель российской аспирантуры: пилотное исследование первого выпуска
Рыбаков Н.В.
Высшее образование в России. 2018. Т. 27. № 7. С. 86-95.
- Профессионально ориентированные аспирантские программы: взаимодействие университетов и индустрии
Бедный Б.И., Миронос А.А., Рыбаков Н.В.
Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2018. № 1 (49). С. 37-42.
- Проблемное поле в исследовании российской аспирантуры: образовательный и социологический подходы
Рыбаков Н.В., Бедный Б.И.
Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2017. № 2 (46). С. 113-121.
- Integrated Programmes for Master’s Degree and PhD Students
B. I. Bednyi, O. A. Kuzenkov
Integration of education. Vol. 21, no. 4. 2017, pp. 637-650
- Российская аспирантура в образовательном поле: междисциплинарный дискурс
Б.И. Бедный, Н.В. Рыбаков, М.Б. Сапунов
«Социологические исследования», 2017, № 9, с. 125-134
- Академические профессии в спектре профессиональных предпочтений аспирантов
А. А. Миронос, Б. И. Бедный, Н. В. Рыбаков
«Университетское управление: практика и анализ», 2017, Том 21, № 3, с. 74-84
- Новая модель аспирантуры: pro еt contra
Б.И. Бедный
«Высшее образование в России», 2017, № 4 (211). с. 5-16
- К вопросу о государственной итоговой аттестации в аспирантуре нового типа
А.А. Миронос, Б.И. Бедный
«Университетское управление: практика и анализ», 2016, № 103 (3), с. 118-128
- Интегрированные образовательные программы “Академическая магистратура – аспирантура”
Б.И. Бедный, О.А. Кузенков
«Высшее образование в России», 2016, № 5, с. 21-32
- Инновационный менеджмент. Учебник и практикум для академического бакалавриата (2-е издание, исправленное и дополненное)
Под редакцией В.А. Антонца, Б.И. Бедного
Москва – Юрайт, 2016
- К вопросу о цели аспирантской подготовки (диссертация vs квалификация)
Б.И. Бедный
«Высшее образование в России», 2016, № 3, с. 44-52
- Employment of PhD program graduates in Russia: a study of the University of Nizhni Novgorod graduates’ careers
Alexei A Mironos, Boris I Bednyi, Larisa A Ostapenko
SpringerPlus 2015, 4:230 (15 May 2015)
- Профессиональная занятость выпускников аспирантуры и направления совершенствования аспирантских программ
Б.И. Бедный, А.А. Миронос, Л.А. Остапенко
«Высшее образование в России», 2015, № 3, с. 5-16
- Выпускники аспирантуры естественно-научного профиля на рынке труда
Б.И. Бедный, Л.А. Остапенко, Т.В. Серова
«Университетское управление: практика и анализ», 2014, № 3, с. 67-73
- Материалы круглого стола
«Высшее образование в России», 2014, № 6, с. 130-149; № 7, с. 71-85
- Подготовка научно-педагогических кадров в аспирантуре: исследовательские школы
Б.И. Бедный, В.Б. Казанцев, Е.В. Чупрунов
«Высшее образование в России», 2014, № 6, с. 34-42
- Основы инновационной деятельности. Учебное пособие.
В.А. Антонец, И.В. Нечаева, А.С. Суркова, К.И. Абубакирова, Е.В. Рунова, И.В. Левчук
Под общей редакцией проф. Б.И. Бедного
Издательство ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2014